El molino No. 11

 

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EL DILEMA DE LA INDIVIDUALIDAD

Existen varios problemas que amenazan el futuro de la humanidad: armas nucleares, el efecto invernadero, la contaminación, la sobrepoblación, el agotamiento de los recursos naturales; estos surgen cuando varios grupos persiguen un interés común, pero, de manera irónica, lo que están haciendo va en detrimento de su colectividad.

Por ejemplo, cualquiera puede pensar: "mi contaminación es mínima", Muchos otros razonan de forma similar y el resultado es agua y aire sucios.

Vamos a ilustrar este dilema mostrando cómo personas con buenas intenciones quedan atrapadas en conductas mutuamente destructivas. Encontramos dilemas sociales que implican muchos participantes. El efecto invernadero se producirá principalmente por la extensa deforestación y las emisiones de di óxido de carbono de incontables carros, quemadores de petróleo y plantas de energía alimentadas con carbón. Cada carro que consume gasolina contribuye al problema y el daño que produce cada uno se difunde sobre muchas personas.

Los recursos comunes pueden ser aire, agua, ballenas, galletas o cualquier resultado compartido y limitado. Si todos usan el recurso con moderación, puede reponerse por sí mismo tan rápido como es recogido. El pasto crecerá, las ballenas se reproducirán y el tarro de galletas se volverá alienar. Imagínese a 100 pequeños productores alrededor de unos "comunes" capaces de sostener a 100 vacas. Cuando cada uno apacienta a una vaca, el terreno alimentador "común" se usa de una manera óptima. Pero alguien piensa: "si pongo una segunda vaca en el pastizal, duplicaré mi producción".

Así que este pequeño productor agrega una segunda vaca. Entonces hace lo mismo cada uno de los demás pequeños productores.

¿El resultado, inevitable?

LA TRAGEDIA DE LOS COMUNES un campo lodoso sin pastos-.

Muchos predicamentos reales se comparan con esta historia. La contaminación ambiental es la suma de muchas contaminaciones menores, cada una de las cuales beneficia a los contaminadores individuales mucho más de lo que podrían beneficiarse a sí mismos (y al ambiente) si se detuviera su pequeña contaminación. Tiramos basura en lugares públicos pero mantenemos limpios nuestros espacios personales. En esto se enmarca la tragedia. El asunto de todos se vuelve el asunto de nadie.
Ahora practiquemos la teoría:

1. Materiales: -Tazón.
10 pelotas de colores.

2. Una persona de la organización guiará el ejercicio, y dará las siguientes instrucciones:
-Escoge las personas que participarán (mínimo 3 máximo 5).
-Hay un tazón con 10 pelotas de colores, la meta es la de acumular tantas pelotas como sea posible.
-Cada uno puede tomar en cualquier momento todas las pelotas que quiera.
-La aclaración más importante para este ejercicio es la de indicarle a los participantes que cada 10 segundos se regeneran las pelotas, es decir, si queda 1 en 10 segundos habrá otra.

¿Dejaría usted las pelotas en el tazón para que se regeneren y producir por tanto una cosecha mayor para todos?

Probablemente no, y cuando realice este ejercicio en su organización se dará cuenta que las personas simplemente tomarán las pelotas para ganar y ni siquiera lo hacen con malas intenciones. Es entonces cuando se presenta la oportunidad de reflexionar acerca del trabajo de mi organización y de la Red.

En el taller del Boletín 9 se trabajó el dilema del prisionero y éste tiene características similares con el dilema de los comunes. Ambos tientan a las personas a explicar su propia conducta (tengo que protegerme contra la explotación del otro), y a explicar la conducta de sus compañeros (ella fue codiciosa; no puedo confiar en él). y generalmente cuando pensamos así no nos damos cuenta que los demás nos están viendo de la misma forma porque la mayoría de conflictos en la vida real, como en estos dilemas, son juegos de suma distinta a cero, siempre habrá alguien que gane y que pierda. La suma de las ganancias y las pérdidas de los dos lados no necesita ser igual a cero. Ambos pueden ganar; ambos pueden perder. Cada juego opone los intereses inmediatos de los individuos contra el bienestar del grupo.

Estas situaciones dependen no solamente de usted sino de las personas que lo rodean y en el caso de la Red, depende de las organizaciones que la conforman, es por eso que la clave está en la comunicación; si las personas que llevaron a cabo el ejercicio hubiesen hablado, probablemente llegaría aun acuerdo donde todos ganarían. Cada uno toma una pelota, dejan otras en el tazón y estas se regenerarían (recuerde que las pelotas que quedan se duplican cada 10 segundos). La discusión del dilema forja la identidad de un grupo y permite a las personas comprometerse con la cooperación.

La comunicación abierta y clara, también aumenta los niveles de confianza. Sin comunicación, quienes esperan que los demás no van a cooperar, por lo general, también sé rehusan a hacerlo.

Entonces es el momento de reflexionar en su organización y pensar el trabajo en equipo para formar Red y para construir las metas comunes.

¿Realmente estoy desperdiciando los comunes de la RED?

¿Cómo comunicarme con las organizaciones que hacen parte de ésta y optimizar el trabajo en RED?

¿Al realizar el ejercicio, el resultado es el descrito en el artículo, o el ejercicio me dejó ver que en mi organización sí pensamos en otros y no perdimos los comunes?

Publicación realizada por el Proyecto DFID Colombia