Entre San San Juan y Pedro

La mezcla de la diversidad colombiana resultó para todos el mejor de los ejercicios de la semana, ya que sin duda permitió un mayor conocimiento a partir de las propias experiencias, de los propios lenguajes y de las propias lecturas.

Redacción Proyecto DFID Colombia

En la semana del 24 al 28 de junio de 2002, en pleno San Juan, llegaron a Bogotá la belleza del Amazonas, la tradición de Centro Oriente, el mar de la Costa Caribe, la cultura de Occidente, la música de Orinoquía y la calidez del Pacífico Biogeográfico representadas en las 55 personas de la Red de Desarrollo Tecnológico y Fortalecimiento Institucional para la Pequeña Producción Agropecuaria, quienes se congregaron en la Universidad Nacional para iniciar la segunda sesión presencial de la Especialización en Desarrollo Rural.

Fue el reencuentro de las personas conocidas y no conocidas; de los antiguos y los nuevos compañeros con quienes entablar amistad y trabajo.

La semana se inició con un silencio seco en espera de las observaciones de los profesores, el temor mancomunado de lo hecho y lo no hecho, pero eso sí, lo mejor de ese comienzo de semana fue el reconocimiento de las mega habilidades de nuestros compañeros en el uso del WebCT; ya que sin importar los paros, la ausencia de luz o el incipiente conocimiento en el manejo de las nuevas tecnologías, se dio comienzo casi de manera intuitiva al aprendizaje por medio virtual.

Ubicados en el auditorio, los estudiantes, miembros de la red, experimentaron con regocijo la apropiación y aplicación de los conocimientos adquiridos en la primera sesión, las lecturas dejadas y los ensayos y trabajos elaborados luego de los intercambios con los profesores.

Entre mmjus afirmativos de comprensión y ejemplos regionales, se fue integrando lo teórico con el diario vivir; las ventajas comparativas, las fallas del mercado, la termodinámica, el capital social, la prospectiva, la industrialización, la democracia, la legitimidad, la gobernabilidad, la macroeconomía y las teorías económicas, que se convirtieron en el lenguaje cotidiano y en la base para las discusiones académicas y las conversaciones diarias.

¡Qué concentración! Planeación estratégica, esta fue la primera prueba de fuego para los estudiantes de la Especialización, quienes tuvieron que demostrar cuánto les enseñaron y cuánto aprendieron...

Las jornadas académicas diariamente empezaban con la frescura del clima vespertino bogotano, lo cual motivaba a los estudiantes a entrar en calor tomándose un tintico o algo calientito, para luego de recobrar las suficientes calorías regionales, empezar las clases con todo el ánimo, siempre preguntando, ratificando, debatiendo u objetando.

A medida que transcurría el día, los conocimientos se iban incrementando al mismo tiempo que la gente se iba poniendo de pie cuando el color amarillo del auditorio se volvía amarillento y la voz del profesor se transformaba en un susurro, tras lo cual, los presentes presurosamente corrían detrás de la barra del auditorio, la que al parecer y a juzgar por la concurrencia, resultó ser el lugar estratégico por su inmejorable acústica.

Ya que la riqueza cultural nacional estaba congregada y los compañeros estaban ansiosos porque otros conocieran las características particulares de su área de trabajo, las tareas en grupo estuvieron a la orden del día. Qué únanse para pensar en el portafolio de la Red; qué únanse otra vez para empezar a construir su escenario regional; qué vuélvanse a unir para elaborar el estudio de caso; en fin, luego de tanta unienitis surgió la brillante idea de conformar grupos interregionales para que así la diversidad colombiana se mezclara.

Sí, nadie podrá negar que la mezcla de la diversidad colombiana resultó para todos el mejor de los ejercicios de la semana, ya que sin duda permitió un mayor conocimiento a partir de las propias experiencias, de los propios lenguajes y de las propias lecturas, las cuales cada vez van tomando una forma mucho más consensuada, incorporando las diferentes miradas de los más de 50 estudiantes que de todo el país llegan cada dos meses al alma máter de la capital, en el intento de demostrar por qué cada vez se hace más necesaria la idea de fortalecer esa Red que un día los acogió y que hoy reclama por su presencia.

Con la finalización de las clases también llegó el San Pedro, solo que ya no teníamos alientos para parrandear, ya que con tanta trasnochadera estudiando solo quedaban ganas para dormir y las suficientes energías para empezar a repartir abrazos y besos de despedida, con las ansias propias del próximo encuentro al que, según nos informaron, habrá de llegarse con un objeto autóctono de cada región para así empezar de una manera amable, pero sobre todo muy nacional, la nueva jornada de estudio.

 

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