El Molino No. 14

Ejemplo para muchas generaciones

Redacción
Proyecto DFID

El maestro Alfredo Jaime Brugés Moreno, nació en Santa Marta, Magdalena, el 24 de diciembre de 1946 y fue el tercero de seis hermanos: Hilda, Nelly, Jenix, Mary y Marta. Sus padres: Alfredo Brugés Orcasita y Juana Moreno Fernández.

Sus estudios de primaria los realizó en el colegio Gimnasio Santa Marta, dirigido por el profesor Manuel Gregorio Núñez Fernández. El bachillerato lo cursó en el Liceo Celedón, donde obtuvo su grado en 1961. Sus estudios universitarios en Etno Lingüística los hizo en la Universidad Nacional y en el Instituto Caro y Cuervo. Además, se recibió como Magíster en Educación, título que le otorgó la Pontificia Universidad Javeriana.

Desde el año 64 ejerció la docencia en los siguientes centros de enseñanza del país: Escuela de Menores “El Redentor”; Instituto Mejía, en Bogotá; Liceo del Caribe, en Santa Marta; y la Universidad de la Guajira, en Riohacha.

En el año 73 realizó cursos de Cooperativismo y Acción Comunal en Chile y Costa Rica; en Maracaibo hizo un Doctorado en Ciencias y Tecnologías, y en la actualidad estaba adelantando en la Universidad Nacional una Especialización en Desarrollo Rural.

En el área institucional, trabajó con el Ministerio de Gobierno como Promotor de Acción Comunal en San Andrés, Valledupar, Araracuara y San José del Guaviare. Estuvo vinculado con el Ministerio de Agricultura tres años (del 68 al 71) y con el entonces INCORA, se desempeñó como Jefe de Asuntos Indígenas en Santa Marta y Valledupar en el año 74 .

Fue consultor de Save The Children, organización de ayuda extranjera, y además participó en un Congreso de etnias en Holanda donde fue especialmente invitado junto con un grupo de indígenas en el año 86.

Alfredo Brugés dedicó la mayor parte de su vida a la ayuda y protección de comunidades rurales e indígenas hasta el pasado 11 de septiembre, cuando para pesar de todos quienes lo conocimos, falleció en la Clínica Shaio.

Identificación: sinónimo de valor

La siguiente es la última entrevista que el maestro Brugés le concedió al Molino el pasado 2 de julio durante la reunión de la Secretaría Técnica, y por tratarse de un homenaje póstumo a quien puso al servicio de todos nosotros su sabiduría y su experiencia, quisimos transcribir textualmente sus últimas enseñanzas que habrán de dar testimonio de un hombre que engrandeció con su presencia y su saber nuestra Red.

El Molino: ¿Cómo han pensado el boletín que está próximo a circular?

Alfredo Brugés: El boletín lo hemos pensado no tanto en términos de virtualidad; cuando lo imaginamos, lo imaginamos impreso y de hecho así lo queremos todavía, razón por la cual nosotros hemos recopilado una serie de historias y de cosas, historias de vida y de cuentos.

E.M: ¿Cuál es el valor que usted le ve a esas historias en términos de un instrumento para generar conectividad, por ejemplo en las organizaciones que hacen parte de la Red?

A.B: De identificación. La gente se identifica mucho con algunas cosas que pasan y de comprensión sobre algunas otras.

E.M: ¿Usted nos puede dar un ejemplo concreto de un evento?. Es que a veces uno siente que no es claro cómo los productos, los cuentos o las historias que ustedes cuentan sobre lo que ha pasado, tienen un valor en términos de construir procesos de fortalecimiento organizacional.

Usted dice por ejemplo que hay un valor en la medida en que haya identificación. Entonces nos puede señalar un caso específico de un cuento que genere identificación y pueda ser utilizado.

A.B: Sí. Cuando estuvimos en los talleres de comunicación, hay un cuento de las emisoras de la Costa en Ciénaga, ahí en Repelón, por ahí en Barranquilla en donde se hacen emisoras pequeñitas que no tienen más allá del radio de acción de lo que alcanza el audífono, el altavoz o el parlante.

Esas emisoras se hacen con el ánimo de que haya un cierto remedo de emisoras; y en un caso, dice alguna vez uno de los dueños que son los locutores, son los que recolectan las noticias, los que, bueno, son los que hacen todo el papel dentro de la emisora, y el uno dice: -¡Da la hora!- y el otro da la hora cuando nadie en la Costa está oyendo porque normalmente es el medio día o la una de la tarde, cuando es la hora para la siesta.

Y luego dice: -Les anunciamos la hora aquí en Ciénaga y en Tokio-. Es lo mismo en el fondo como nosotros queremos. Nosotros nos oímos en este momento como Red, nosotros nos oímos cerca, no nos oímos muy lejos, pero... ¿dónde nos pensamos hoy y en el futuro?, ¿Quién dice que el sueño de ese señor que estaba allí actuando como locutor de la emisora no era el oírse en Tokio?

El sueño de nosotros no es oírnos más allá del grupo pequeño de productores que está allí, o de los pocos miembros de la Red, sino que nos oigamos, no entre nueve, diez que forman el Nodo, o entre los 130, o entre 500 que decimos que tenemos en todo el Nodo, o en toda la Red Nacional; el sueño de nosotros es que nos oigamos entre los 40 millones de colombianos.

Indiscutible es que todo ser humano tenga sus valores y de allí que su fallecimiento sea motivo de sentimiento y dolor para sus deudos y amistades. El doctor Alfredo Brugés tenía inteligencia, señorío, honradez y tantas otras virtudes que adornan a los verdaderos hombres. En la Universidad de la Guajira será ejemplo para muchas generaciones estudiantiles por su libre pensamiento, inteligencia y valor civil que no admitía el desprestigio académico. Mis más grandes sentimientos de pesar a sus familiares, amigos, paisanos y ex compañeros tanto de trabajo como de estudio. José Manuel Ballesteros

 

 

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